Пользователями результатов профориентационного консультирования и формирования ИОТ являются обратившиеся граждане (взрослые, студенты, обучающиеся и их родители (законные представители).

Индивидуальная образовательная траектория (ИОТ) – это персональный путь творческой реализации личностного потенциала гражданина в образовании, это путь освоения профессиональных компетенций, самостоятельно формируемым человеком, с использованием возможностей, предоставляемых сферой непрерывного образования.

Формирование индивидуальной образовательной траектории направлено на согласование индивидуальных профессиональных возможностей и потребностей гражданина с интересами организации или рынка труда, в результате которой происходит профессиональное самоопределение гражданина. В результате всех действий гражданин получает рекомендации о наиболее целесообразном направлении профессионального обучения (повышения квалификации или переподготовки), трудоустройства и дальнейшей профессиональной деятельности.

Формирование индивидуальной образовательной траектории начинается с установления контакта с обратившимся, выяснения проблемы гражданина и выявление мотивов обращения в ЦОПП. Первичная консультация с обратившимся гражданином проходит в форме интервью и экспресс-диагностики. В данном случае принцип учета возрастных особенностей граждан, принцип добровольности, который предполагает личное желание граждан участвовать в профориентационном консультировании, является основополагающим. В случае необходимости, специалист ЦОПП рекомендует пройти углубленную диагностику (тестирование) и оказывает вторичную консультацию по ее результатам.